
El proper
dimarts 2 de març es celebraran
eleccions per a escollir els representants dels estudiants al claustre de la Universitat Pompeu Fabra (UPF) de Barcelona. El Sindicat d’Estudiants dels Països Catalans (SEPC) veiem necessària la nostra participació en aquestes eleccions, però veiem més important i imprescindible la lluita i l’esforç diari en la construcció d’una universitat que respecti la nostra llengua i el nostre país; que estigui al servei de la societat i que fomenti l’esperit crític de les persones; que eduqui en favor del no-sexisme; i que disposi de tots els recursos humans, materials i econòmics per a poder complir amb la seva funció educativa.
Pren partit per la universitat!
Decideix SEPC-Sindicat d’Estudiants dels Països Catalans!
La universitat pública catalana viu moments crítics. S’està acabant d’imposar l’Espai Europeu d’Ensenyament Superior (l’anomenat Procés de Bolonya), que està transformant l’educació en un nou bé al servei del mercat. L’embranzida mercantilista s’està accentuant amb l’anomenada Estrategia 2015 que pretén destruir del tot la universitat pública i transformar els centres educatius en simples empreses.
La UPF no resta aïllada davant d’aquesta ofensiva. Amb la posada en pràctica de l’estratègia UPF25anys es vol accentuar, encara més, l’elització, mercantilització i jerarquització que es viu en aquesta universitat. Els fets són palpables dia a dia. L’elitització que es practica a la UPF s’evidencia en la formació acadèmica conformista i reproductiva de determinats valors i amb els filtres socioeconòmics que tenen com a objectiu crear un model específic d’estudiant adaptat a la flexibilitat del mercat laboral.
Per a complementar aquesta elitització, i evitar que els membres universitaris participin i s’organitzin per a un construir un nou model d’educació, la UPF es nodreix d’una estructura jeràrquica i piramidal que imposa un model antidemocràtic de gestió de la Universitat.
Per tal de fer front a aquestes imposicions, i defensar el caràcter públic de la universitat, és necessari que els estudiants prenguem la paraula i ens fem respectar. És imprescindible que ens mobilitzem i treballem. Els estudiants hem de prendre partit per construir la universitat que volem.
El Sindicat d’Estudiants dels Països Catalans (SEPC), des del claustre universitari i la resta d’òrgans de govern de la UPF, defensem i defensarem:
1.- La democratització dels òrgans de govern:
- Exigim un augment de la presència dels estudiants en aquests òrgans.
- Sol·licitem que l’elecció dels òrgans unipersonals sigui pel Claustre a través d’un procés transparent i que requereixi una majoria qualificada.
- Demanem que les actuacions del Rector i del Consell de Govern siguin sotmeses a ratificació per part del Claustre universitari.
- Apostem perquè el Consell Social es transformi en un òrgan assessor i consultiu, en tant que està format majoritàriament per membres aliens a la comunitat universitària. Els seus membres han de representar de forma objectiva l’entorn social i cultural de la UPF.
- Defensem que les decisions més importants de la universitat (pressupost, plans estratègics, plans d’estudi, etc.) siguin sotmeses a referèndum per tots els membres de la comunitat universitària.
- Volem la transformació del Consell d’Estudiants en un òrgan no jerarquitzat i estructurat en assemblees d’estudiants per ensenyaments on imperi la plena participació, el consens i el control democràtic. A més a més ha de representar els estudiants en les diferents Comissions universitàries.
2.- La supressió de les càrregues econòmiques dels estudiants:
- Exigim l’anul·lació de l’acord del Consell de Govern que preveu un augment de les taxes de matriculació de cara el proper curs (uns 40 euros). Aquest increment es justifica per pal·liar el dèficit econòmic que ha contret la universitat a causa d’una política econòmica erràtica.
- Sol·licitem l’eliminació de l’obligatorietat del recàrrec que suposa l’agenda en el si de la matrícula (8 euros).
- Defensem que tots els materials necessaris per poder seguir el curs d’una assignatura (manuals, apunts, diapositives, dossiers, etc.) siguin totalment gratuïts.
3.- Una docència de qualitat:
- Demanem una millora de la qualitat de l’ensenyament, així com l’aplicació de pedagogies renovadores centrades en la participació, discussió i intercanvi d’idees que fomenti la formulació d’una consciència crítica.
- Exigim una transferència de coneixement basada en una relació de proximitat entre estudiant i professor. Necessitem una reducció de la ràtio estudiants-professor per grup. Això passa per una ferma aposta per l’increment de la plantilla del professorat i per l’adopció de nous materials de suport a la docència.
- Proposem l’obertura d’un procés participatiu entre tota la Comunitat Universitària per tal de decidir les línies estratègiques en que es basarà la política d’avaluació de la docència.
4.- La preeminència de la Llengua Catalana a la UPF:
- Exigim que tot el personal docent de la UPF (exceptuant aquells amb règim visitant) acreditin la superació del nivell C de català.
- Exigim que en totes les matèries troncals, obligatòries, optatives i de lliure elecció existeixin suficients grups, de matí i de tarda, on la docència es faci en llengua catalana.
- Demanem que tots els materials que elabori la UPF (llibres, dossiers, apunts, etc.) estiguin, com a mínim, en llengua catalana.
- Exigim que en el moment de la matricula s’especifiqui quina és la llengua en que s’impartirà la matèria, ja que hi ha moltes assignatures on no es marca la llengua amb la qual s'impartiran les classes magistrals i/o seminaris.
5.- L'obligació de determinar horaris de matí o tarda:
- Exigim la creació de grups per a cada assignatura que tinguin horaris de matí o tarda, i així superar la situació actual, agreujada amb l’aplicació del Procés de Bolonya, que porta als estudiants a estar tot el dia a la universitat, fet que impossibilita poder-se dedicar a activitats laborals i/o socioculturals.
6.- La modificació del Règim de Permanència:
- Demanem que només es comptabilitzin les convocatòries d’exàmens realitzats. Així exigim l’eliminació de l’anul·lació prèvia a la convocatòria d’examen, perquè la gran concentració d’exàmens en pocs dies ocasiona problemes en la preparació d’aquests.
- Defensem una flexibilització del règim de permanència dels estudiants (obligació de superar el 50% dels crèdits durant el primer curs) i proposem l’eliminació del criteri de progressió en els estudis (obligació de superar el 66% dels crèdits per poder matricular-se d’assignatures del curs superior ) ja que això suposa la impossibilitat d’adaptar la carrera al ritme de cada estudiant.
7.- La recuperació dels serveis externalitzats per part de la universitat:
- Apostem per la reapropiació per part de la Universitat dels serveis externalitzats de reprografia i de cafeteria i restauració..
- Defensem la creació d’una cooperativa estudiantil que gestioni el servei de reprografia i una altra el servei de cafeteria i restauració.
- Proposem que aquests serveis ofereixin una tarificació assequible per les butxaques dels estudiants i una bona qualitat del servei, sotmesa a control constant.
8.- El foment de la participació estudiantil:
- Defensem l’existència, als diferents campus, d’espais adequats autogestionats pel conjunt dels estudiants.
- Proposem l’alliberament de càrrega lectiva a unes determinades hores de la setmana, per així garantir en plenes condicions el dret de reunió dels estudiants.
- Exigim una millora en la política de foment de l’associacionisme estudiantil.
Les candidatures del SEPC són:
- Facultat de Ciències Polítiques i Socials:
· Sergi Hinojo Noguera (suplent: Enric Ticó i Guiu)
· Noèlia Gonzàlez Cardona (suplent: Maria Caballero Pons)
· David Carmona Fernández (suplent: Marcel Carner i Bonet)
- Facultat de Dret:
· Andrea Conte Santiago
· Arnau Mallol Baró (suplent: Gerard Soler i Segú)
· Laura Rodríguez Murciano (suplent: Carla Vall Duran)
- Facultat d'Humanitats:
· Mar Camps Móra
- Facultat de Ciències Econòmiques i Empesarials:
· Pau-Lluís Guerola Puerto
· Adrià Bagés i Casas
· Marc Gorina Casamayor
· Lluís Mesana Marín
· Miquel Vila Enrich
- Facultat de Comunicació:
· Albert Traver i Garriga
· Lluís Chamorro Torrent
- Facultat de Traducció i Interpretació:
· Ana Martínez Hermoso
- Estudiants de Màster Oficial i Doctorat:
· Carles Badenes i Escudero